听力成绩将记入总分以来，这无疑给考生们提出一个挑战。如何才能真正提高听力理解能力并在考试中取得好成绩？

一．对考MBA听力的题型心中有数
考MBA听力占整个试卷的20%，要求考生不仅能听懂生活中的通知、讲话、一般性谈话或讨论等，还应能听懂所熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和论述等。考生应具备以下几种能力 ：
1、理解主旨要义；
2、获取事实性的具体信息；
3、理解明确或隐含表达的概念性含义；
4、进行有关的判断、推理和引申；
5、理解说话者的意图、观点或态度；
听力试题由A、B、C三个部分组成，共20小题，每小题1分，共20分。
Part A （5题）：主要测试考生理解特定或具体信息的能力。内容为一段188~220词的独白或对话，要求考生填充表格中的空白。录音材料播放两遍。
Part B （5题）：主要测试考生理解具体或总体信息的能力。内容为一段280~320的独白或对话，要求考生补全所给句子或简要回答给出的问题。录音材料播放两遍。
Part C （10题）：主要测试考生获取特定信息，理解主旨要义，推测、判断说话者意图、观点或态度等能力。内容为三段独白或对话，每段200~300词，要求考生从每题所给的四个选项中选出最佳答案。录音材料只播放一遍。该部分试题的提问不在录音中播放，而在试题册上印出。
考试进行时，考生先将答案写在试题册上，在录音材料全部播放完毕后，有5分钟的时间留给考生将全部答案整洁地卷写或转涂到答题卡1上。整个听力部分所需时间约为30分钟。
就每个题型而言，有特定的解题技巧。掌握这些技巧非常重要，能让考生们对难题迎刃而解。下面具体分析每个题型的测试方法和解题技巧。
Part A
Part A的形式是填表格，要考查对细节的把握能力。考生应在录音材料播放direction时抢读表格，对表格要求填写与的内容要特别留意，做到有的放矢去捕捉信息。
Part B
Part B需要填五个空，题型是补全句子或回答问题。做这部分题有一个关键词语，或者是谓语动词，或者是较长的一个时间，或者是地点等，这些都是在听音的过程中比较容易捕捉的信息，答案就在关键词或短语的前后。
Part C
Part C有三篇短文或对话，共有十个选择题，和研究生考试完全相同，选项的问题都已在试卷上印出。这部分不光考查考生掌握细节和大意的能力，还考查推断、引申的能力。要做好这种类型的题目，首先要学会带着问题去听，然后要学会正确抢读选项。

二。坚持进行自我训练力
我们知道，听力理解能力的提高不可能一蹴而就，需要考生平时坚持进行自我训练。自己练习听力一定要掌握科学、正确的方法才能在短时间内取得较大提高，否则，就会像有的考生抱怨的那样，几乎每天都在听，可是却感觉进步太慢。好的方法能让考生事半功倍，体会到听力能力跃的欣喜。
1、精听
精听练习级帮助考生在较短时间内取得较大的提高。如何做精听练习呢？考生应找个安静的地方，坐在书桌旁，准备好纸笔，听一句，写一句。就像做听写一样。遇到没听清的句子和词，可以反复地听，尽量将整篇短文记下来。或者可以听一句，再回头重复一句，这样听和说就可以同时进行进步。这个练习考生一定要做，一段时间后，就会发现自己的听力能力获得了质的飞跃。
2、泛听
顾名思义，泛听即泛泛地听，通常在休息或临睡前进行泛听的内容可以广听一些，使自己能多涉猎各式内容的材料，可以是对话、短文、可以是影视录音，电台的英文节目，包括VOA、BBC的新闻节目都是不错的选择。
3、注意事项
许多考生感到不是听不懂，就是听完后对所听内容记不住。那么，在进行自我训练时，该有哪些方面需要注意呢？
（1）听自己感兴趣的东西
培养兴趣对外语的学习非常重要，尤其是在开始阶段，有了兴趣才会有动力，也才能增强学习的信心。喜欢电影的考生不妨多听听影视录音，体会里面的对白是如何表达人物的思想感情的；喜欢音乐的考生可以多听听国际广播电台的英语节目，甚至在听英文歌曲时，试着仔细听歌词，看自己能记下多少；VOA的Special English对听力水平稍弱的考生是个不错的选择；而对水平较好的考生，则可以听VOA新闻及BBC的一些访谈节目等。
（2）听时切记要专心
考生们在听英文时，还无法做到像听母语那样，可以边吃冰激凌边听新闻。如果不专心的话，就会感到一只耳朵进，一只耳朵出，似乎什么也没抓住。因此，在训练时，一定要做到专心致志，效率比所花的时间长短更为重要。
（3）不要见树不见林
很多考生将自己听力欠佳的原因归咎于词汇量少，一听到自己不熟悉的词就会卡壳，老去琢磨那个词是什么意思即使有个别词没听懂也没有关系，重要的是要掌握整个语篇的大意。
（4）配合原文三听法
很多考生习惯了这样或那样的听力训练有素教材，这此教材一般都有附有听力材料原文。怎样才能让文字材料更好地促进听力能力呢？考生可以采取至少听三遍的方法，第一遍是专心听，不要看原文，看看自己到底能听懂多少内容，第二遍时可以边听边默读原文，理顺第一遍时没有听懂地方，听第三遍时不要看原文，看自己能否将整个语篇听懂。
（5）不要忘记记笔记
记笔记能让考生更多更好地掌握所听的内容，养成随手记笔记的习惯能使听力快速进步。首先应判断所听语篇的主题是什么，再听语篇就这个主题提出了什么样的论点，以提纲的形式记下来，（笔记应只要集中在动词和名词上），对于自己觉得重要的细节也应尽量记下来。

三。全面提高听力能力
要想在任何听力考试中取得好成绩，光是应试技巧不能根本解决考生的问题，关键是要全面提高听力能力。只有能力得到了真正的提高，才能以不变应万变。这也是我们对考生辅导的宗旨和目标。考生庆学到并掌握的技能有：
1、语音
语音对听力理解起着至关重要的作用，掌握正确的语音划进行听力理解的基础。同时，语音面貌的改善对考研复试时的口试大有裨益。
2、培养预测能力
听一个语篇时，实际上我们都在潜意识地进行着预测。预测能力的提高会有助于考生对整个篇章的总体把握，同时能大幅度提高听力理解的能力。
3、学会记笔记
这是抓住语篇主干和细节的关键，也是考验听力测试需要掌握的技能。
以上技能老师都在辅导班上对考生进行针对性的训练。只有掌握了方法，才能获得进步和提高。语言的学习其实会是一件有趣的事，下一点功夫，相信考生们能取得好成绩。

词汇和语法是语言能力的基础，没有丰富的词汇和对语法知识的掌握，一个人的英语水平不可能真正得到提高，部分考生认为词汇、语法所占分值不大，就以为词汇和语法不重要，放松甚至放弃对语法和词汇的复习，这是舍本逐末的做法，是极其错误的。除了单项选择外，其它部分考题也与语法、词汇密切相关，如完形填空，既要考词汇，又要考语法。阅读理解，、翻译、写作等题型的考试，也需要考生对词汇和语法的熟练运用。
词汇的复习是英语备考的基础，但单纯的词汇记忆费时而收效慢，大家一定要结合阅读、翻译等练习来记忆单词。建议大家在复习前期集中一段时间，如每日2~3小时，进行词汇的密集记忆，目标是对大纲内词汇、习惯用法有大概但全面的了解。在备考中期，考生主要借助阅读与翻译来巩固词汇，这一阶段要注意方法，先做阅读与翻译，然后再查询并记录印象模糊的单词与词组（这部分词汇要抽空经常复习），大学一定要注意，一边阅读一边翻词汇手册是最糟糕的复习方式。备考后期，特别是考前，考生一定要重新过几遍词汇，力求留下清晰印象，避免因词汇的不熟练而影响阅读速度。
在备考过程中，最好准备一本附有例句和常用搭配的MBA词汇手册。

阅读理解这一题型占了英语总分的40%，是MBA中的重头戏。阅读理解能力的强弱从总体上反映了一个考生的语言运用能力，考生要提高阅读能力，就必须进行大量的阅读。在阅读中精读和快读相结合，是提高阅读水平的有效途径。许多考生说自己做了很多题，看了很多文章，但水平还是老样子，其中的主要原因在于他们没有对文章进行精读。我们应该明白，只有精读才能打好我们的语言基础，如果一味求快，老是快读，英语水平是很难实现质的飞跃的。
我建议那些英语基础比较差的考生平时练习要以精读为主，每天看两三篇文章，注意文章的主题、段落大意、核心句、关键词，对一些长句难句进行透彻的分析，遇到生词要用小本子记下来，必要时回过头来查字典，一些好的例句和好的表达方式要背下来，打好语言知识的基础，这样对短文写作也有好处。在这个基础上再适当安排一些快读，一般精读和快读的比例为1：3，当然这不是绝对的，大家可以根据自身的情况进行调整。只有在做了大量精读的基础上，大家才能快读，才能快速从短文中获取有用的信息，在考试中取得好的成绩。
英译汉考题主要测试考生根据上下文用汉语准确表达原文意思的能力。这方面能力的提高可以从两方面的着手。

一方面要对阅读理解时遇到的长难句进行深入的分析，搞清句子的结构，词汇的含义，有些词汇的意思字典中都没有，大家还得根据上下文的意思进行词义的引申。
另一方面，要坚持做一些单项的英译汉的练习，选择的训练材料最好是英汉对照的。训练时要争取不看答案，尽量根据上下文的意思来翻译，然后再对照原文进行比较、思考、推敲，找到自己的不足和弱点，如果是句子结构上翻译的错误，就必须在训练中加强对句子结构的分析。
在翻译技巧上，现在很多考研指导书都有所涉及，大家可以选择一本好好研读。翻译讲求的是“信、达、雅”，信就是要忠实于原文，达要求的是翻译出来的句子必须准确表达原句的主旨和大意，雅指翻译的句子生动流畅，而不是生硬涩口。大家做到了这一点，自然就能在考试中得到自己理想的分数。

突破英语写作难关首先需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来，固定下来，之后就套用英语句式。比如It’s + adj. + that / to 就是比较典型的一种句型，可以经常套用。这其实就是一项“汉译英”的工作，考生在作文时，很难临场即兴写出那些正确而优美的句子，只能靠平时积累下来。
　　其次可以把自己写的句子“炫示”于人。为什么要让别人看自己的“弱点”呢？原因就是，考生根本无法判别自己造出来的英语句子是否正确。而在阅卷时，句子错误或不通是很大的一个失分点。在高手的修正指点下，受益的还是你自己。
　　此外，注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话，“许多恼人的问题仍然悬而未决。”很多考生会这样写：Many puzzling questions are still suspending. 转换一下动词：Many puzzling questioned remain unanswered. 效果就大不一样了。
　　当然，提高笔头表达能力才是真正的关键。１ 多读范文；多读范文能使考生了解写作方法，写作的常用词汇，记住其中一些比较好的用法。２ 多写作文；第二轮复习应该坚持每周写一篇作文并且要把每一篇写好，不要在一个水平上反复重复，要力争写好每一篇，这样写几篇后就会有收获。临近考试，可以按照规定时间写作，此时写作的题目要广泛，各种话题都要写一些，以增强适应性。３ 写作时可以多查字典，不看范文；写作时遇到不会写的词句要多查字典，还要看该词的用法，这样才能保证正确使用；写前不要看范文，看了范文会影响自己的思路，写完后再参看范文。４ 注意书写整齐；平时写作就要注意书写整齐，规范，要在平时养成良好习惯，在考场上才能发挥得好。