现在个人面试基本上就是一问一答形式了。但有些学校的MBA面试已变成了情景化面试，也就是说，在面试过程中逐步引入了无领导小组讨论、角色扮演、案例分析等“评价中心”的手段。对于情景化面试，许多考生还很不熟悉，下面就介绍一下这些非常规面试形式的应对要点。

<1>无领导小组讨论

　　在这种面试形式中，考生划分为不同的小组，每组人数4一8人不等，不指定负责人，大家地位平等，要求就某些争议性大的问题，例如干部提拔,环境污染、三农问题、科技发展与和谐社会的统一、沟通与管理等问题进行讨论。在某些情况下，还要求小组形成一致意见，并以书面形式汇报。每个组员都应在上面签字，以表明自己同意所做的汇报。
主考官评分的依据标准是：看语言表达能力如何，分析问题、概括或归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等,发言次数的多少,是否善于提出新的见解和方案，敢于发表不同意见，支持或肯定别人的意见，坚持自己的正确意见,是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口的人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致,看能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否侵犯他人发言权。作为考生，在作无领导小组讨论时要注意以下几点:

　　①不可滔滔不绝，垄断发言，也不能长期沉默，处处被动。每次发言都必须言之有物。有理有据。

　　②要对自己充满信心。无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的“短兵相接”，但也不是特别难对付的可怕事情，因为各考生还是一样公平竞争。

　　③态度自然，有礼有节。即使表达与人不同的意见或反驳别人先前的言论时，也不要恶言相加，要做到一方面能清楚表明自己的立场。另一方面又不令别人难堪。

　　④应该找机会成为小组讨论的主席，以展示自己引导讨论及总结的才能。尤其是对该论题有突出见解时，当leader实乃明智之举。

<2>管理游戏

　　管理游戏也是评价中心的常用方法。在这种活动中,小组成员各被分配一定的任务，必须合作才能较好地解决它。有时引入一些竞争因素，如三四个小组同时进行销售或进行市场占领，以分出优劣。通过考生在完成任务过程中所表现的行为来测评考生的素质。下面是两个实例：

　　例1：键盘销售。六个考生一组扮演小型企业的管理委员会，他们经营计算机产品所用的键盘支架的买卖业务，对于给定的具有不同利润的键盘，每个小组成员均要就投资、购买、股票控制及销售问题发表意见。主考官通过考生行为表现的观察，关注小组讨论中自然形成的领导人以及其他成员的组织能力、思维的敏捷性及压力条件下的工作情况等。

　　例2：小溪任务。给一组考生一个滑*及铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。这个任务只有通过考生的努力协作才能完成。主考官可以在客观的环境下，有效地观察考生的领导特征、能力特征、智慧特征和社会关系特征。